2 jours de 9h à 17h
— Matin —
J1 S1 – Présentation
> Objectif : Se présenter et verbaliser ses attentes, présentation de la formation, adaptation du contenu.
> Méthode : Jeux ludiques et tour de table.
> Compétence : Faire connaissance et prendre sa place dans le groupe.
J1 S2 – Répertoire
> Objectif : Découvrir le répertoire de la petite enfance, comptines, jeux de doigts, contes de randonnée.
> Méthode : Définition, perspective historique et apports.
> Compétence : Acquisition des points de repères et d’un vocabulaire commun.
— Après-midi —
J1 S3 – Corps et voix
> Objectif : Détendre le corps et la voix.
> Méthode : Travail sur le corps, la voix, le souffle et l’ancrage.
> Compétence : Ouverture de son corps pour être disponible.
J1 S4 – Imaginaire
> Objectifs : Mettre en commun le répertoire, échanger sur les connaissances des répertoires de chacun-e, pratiquer les comptines et jeux de doigts.
> Méthode : Partages et pratiques individuelles et collectives.
> Compétence : Capacité à partager et transmettre ses compétences et ses connaissances.
— Matin —
J2 S1 – Échauffement
> Objectif : Revoir rapidement les acquisitions de la veille, adapter le contenu du jour.
> Méthode : Jeux ludiques et tours de table.
> Compétence : Capacité à restituer les connaissances acquises.
J2 S2 – Exploration individuelle de l’histoire
> Objectif : Explorer l’histoire que l’on souhaite raconter et se l’approprier.
> Méthode : Travail de visualisation et repérage de la trame.
> Compétence : Mémorisation de l’histoire.
J2 S3 – Préparation corps et voix
> Objectif : Échauffer le corps et la voix
> Méthode : Outils et techniques de voix, diction, souffle.
> Compétence : Préparation « physique » à l’acte de raconter.
— Après-midi —
J2 S4 – S’approprier le récit
> Objectif : S’approprier les contes en petit groupe (binômes ou trinômes, selon effectif).
> Méthode : Mise en pratique en binôme ou trio pour prendre confiance en petit groupe.
> Compétence : Être capable de dérouler son récit du début à la fin devant un petit public.
J2 S5 – Mise en pratique
> Objectif : Raconter son histoire en groupe entier.
> Méthode : Mise en condition, travail sur la posture.
> Compétence : Capacité à raconter en public, interprétation.
J2 S6 – Restitution
> Objectif : Faire le bilan des deux journées.
> Méthode : Échanges individuels et collectifs, questionnaires à chaud.
Après avoir été pendant neuf ans médiatrice culturelle en bibliothèque, Aurélie Piette se forme à l’art de conter avec Jihad Darwiche, Henri Gougaud et Gigi Bigot. En 2018, elle crée la compagnie L’étoile qui propose des spectacles sensibles et poétiques à destination de tous les publics, de la toute petite enfance aux adultes. En parallèle, elle anime des formations et des ateliers autour du conte et des comptines. Elle intervient auprès des bibliothécaires, des personnels enseignants et de la petite enfance.
Centre des Arts du Récit
Scène conventionnée d’intérêt national « Art et création »
5 rue Pierre et Marie Curie
38400 Saint-Martin-d’Hères
04 76 51 21 82 formation@artsdurecit.com
LE CENTRE DES ARTS DU RÉCIT
Scène conventionnée d’intérêt national « Art et création »
5 rue Pierre et Marie Curie
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